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Enseñanza y Evaluación de la Actividad Física y Deporte

Grupo consolidado

Acrónimo:
PR-003
Coordinadores:
Mª LUISA SANTOS PASTOR
Palabras clave:
Enseñanza, Evaluación, Actividad Física, Deporte, Innovación en Educación Física, Aprendizaje, Servicio, Desarrollo Profesional.

Líneas de investigación

Calidad de enseñanza y evaluación relacionada con la Actividad Física y el Deporte. Formación de Profesorado en EF. Construcción histórico-social de la EF y el Deporte. Escenarios de desarrollo profesional en Actividad Física y Deporte. Aprendizaje-Servicio en Actividad Física y Deporte.

Miembros

Mª LUISA SANTOS PASTOR
FRANCISCO JAVIER CASTEJON OLIVA
IGNACIO GAROZ PUERTA
ISMAEL SANZ ARRIBAS
JUAN LUIS HERNANDEZ ALVAREZ
LUIS FERNANDO MARTINEZ MUÑOZ
MARIA ANGELES LOPEZ RODRIGUEZ
MARIA EUGENIA MARTINEZ GORROÑO
MARIA TERESA CALLE MOLINA
MARIO HERMOGENES DIAZ DEL CUETO
RAQUEL AGUADO GOMEZ
RICARDO DE LA VEGA MARCOS
ROBERTO VELAZQUEZ BUENDIA

Publicaciones

Publicaciones más relevantes

AGUADO-GÓMEZ, R., LÓPEZ-RODRÍGUEZ, A., HERNÁNDEZ-ÁLVAREZ, J.L. (2017). Educación Física y desarrollo de la autonomía: la percepción del alumnado de Educación Secundaria. Retos, 31, 300-305. Castejón Oliva, F.J.; Santos Pastor, M.L. y Palacios Picos, A. (2015). Cuestionario sobre metodología y evaluación en formación inicial en educación física. Revista: Revista Internacional de Medicina yCiencias de la Actividad Física y el Deporte, 15 (58). AGUADO-GÓMEZ, R., DÍAZ-CUETO, M., HERNÁNDEZ-ÁLVAREZ, J.L., & LÓPEZ-RODRÍGUEZ, A. (2016). Supporting Autonomy in Physical Education: Perception Versus Reality. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, 16 (62),183-202. Martínez Muñoz, L. F.; Santos Pastor, M. L.; Castejón Oliva, F. J. (2017). Percepciones de alumnado y profesorado en Educación Superior sobre la evaluación en formación inicial en educación física. Retos, 32, 76-81. VELÁZQUEZ BUENDÍA, R.; HERNÁNDEZ ÁLVAREZ, J.L.; GAROZ PUERTA; I. Y MARTÍNEZ GORROÑO, M.E. (2015) Motor Self-Efficacy, Physical Education and Physical Activity in Brazilian and Spanish Adolescents. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, 15(60), 631-646

Proyectos

Proyectos más relevantes

- Referencia del proyecto: SEJ2007-67267/EDUC Título: El proceso de comunicación docente en educación física y su influencia sobre la adopción de hábitos de actividad físico-deportiva y de estilos de vida saludables entre la población escolar. Investigador principal: Juan Luis Hernández Álvarez Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e InnovaciónDuración: 31/10/2007 - 31/03/2011 Financiación recibida: 39.000€ Estado del proyecto o contrato: concedido y finalizado -Referencia del proyecto: EDU 2013-42024-R Título: Las competencias docentes en la formación inicial del profesorado de educación física Investigador principal: Víctor Manuel López Pastor y Antonio Fraile Aranda Entidad financiadora: Ministerio de Economía y Competitividad Duración: 06/06/2014 - 31/12/2017 Financiación recibida: 35.000€ Estado del proyecto o contrato: concedido y finalizando - Referencia del proyecto: BSO 2002-00502 Título: La evaluación de capacidades motrices, formación de conceptos y valores y actitudes en los escolares españoles y su repercusión para la elaboración de programas sociales y educativos. Investigador principal: Juan Luis Hernández Álvarez Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia y Tecnología Duración: 01/11/2002 – 30/11/2005 Financiación recibida: 16.500 Estado del proyecto o contrato: concedido y finalizado - Referencia del proyecto: Referencia: EDU 2010-19637 (Subprograma EDUC). Título: La evaluación en la formación inicial del profesorado de educación física. Duración : 06/06/2008-31/12/2011 Investigador principal (nombre y apellidos): Antonio Fraile Aranda (Universidad de Valladolid). Entidad financiadora: Ministerio de Educación. Convocatoria de 30 de diciembre de 2009 del Plan nacional de Proyectos I+D+i (2008-2011) (BOE del 31/12/2009). Financiación recibida (en euros): 26.000 € Estado del proyecto o contrato: finalizado