Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano

Working Papers on Culture, Education and Human Development

ISSN 1699-437X


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Reseñas de Libros / Book Reviews


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2005 / Volumen 1


Nº 1: Beatriz Martín y Pilar Lacasa - Narraciones, descripciones y comentarios como categorías para hablar y escribir

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Resumen

Nº 1: Beatriz Martín and Pilar Lacasa - Stories, descriptions and essays as categories for talking and writing

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Abstract


Nº 2: María del Rosario Díaz Perea - La resolución de conflictos en el aula como parte del proceso de autonomía

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Resumen / Abstract


Nº 3: Ángeles Clemente and Michael J. Higgins - Whose English is it anyway? Culture, language and identity: Ethnographic portraits from Oaxaca, Mexico

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Abstract / Resumen


Nº 4: Gordon Wells and Rebeca Mejía Arauz - Toward dialogue in the classroom: Learning and Teaching through Inquiry

 

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Abstract / Resumen


Revisiones 2005 / Reviews 2005

Revisores 2005 / Reviewers 2005


2006 / Volumen 2


Nº 1: João M. Paraskeva - Desterritorialização da teoría curricular

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Resumo / Abstract


Nº 2: David Slavit and Tamara Holmlund Nelson - Dialogic teacher change: Two cases of supported collaborative inquiry

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Abstract / Resumen


Nº 3: David Poveda - Nombres y relaciones sociales: El grupo de iguales como comunidad interpretativa

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Resumen / Abstract


Revisiones 2006 / Reviews 2006

 Revisores 2006 / Reviewers 2006


2007 / Volumen 3


Nº 1: Márcia Buss Simão - Crianças, infância, educação e corpo

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Resumo / Abstract


Nº 2: Marjorie Harness Goodwin - La vida oculta de las niñas: Un estudio etnográfico sobre la exclusión social

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Resumen / Abstract


Nº 3: Cristina del Barrio - A propósito de la exclusión ejercida por las niñas (comentario de "La vida oculta de las niñas")

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Resumen / Abstract 


Nº 4: Gema Campos - La vida ¿oculta? de las niñas (comentario de "La vida oculta de las niñas")

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Nº 5: Deise Arenhart - Quando o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra - MST - ocupa a escola: A educação da infância em uma escola em movimento

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Resumo / Abstract


Revisiones 2007 / Reviews 2007

Revisores 2007 / Reviewers 2007


2008 / Volumen 4


Nº 1: Julián López-Torrecilla Fernández - Relación niños-espacio público: Sistemas de información geográfica como herramienta de análisis

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Resumen / Abstract


Nº 2: Moisès Esteban, Francesc Sidera y Jèssica Serrano - Aprendizaje y desarrollo de la teoría de la mente en la edad preescolar: Algunas consideraciones teóricas y educativas

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Resumen / Abstract


Revisiones 2008 / Reviews 2008

 Revisores 2008 / Reviewers 2008


2009 / Volumen 5

Nº 1: María Fernanda Moscoso - Perspectivas de padres y madres ecuatorianos sobre el contrato pedagógico entre la institución escolar y la familia en un contexto migratorio

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Nº 2: Ángeles Clemente, Michael J. Higgins, Yolanda Merino-López and William Sughrua - Yolanda's Portrait: A story of Triqui linguistic resistance mediated by English and ethnographic coevalness in Oxaca, Mexico

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Nº 3: David Poveda, María Isabel Jociles y Adela Franzé - La diversidad cultural en la educación secundaria en Madrid: Experiencias y prácticas institucionales con alumnado inmigrante latinoamericano

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Resumen / Abstract


Revisiones 2009 / Reviews 2009

Revisores 2009 / Reviewers 2009


2010 / Volumen 6


Nº 1: Gabriela Naranjo y Antonia Candela - Del libro de texto a las clases de ciencias naturales: La construcción de la ciencia en el aula

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Resumen / Abstract 


Revisiones 2010 / Reviews 2010

Revisores 2010 / Reviewers 2010


2011 / VOLUMEN 7


Nº 1: Angeles Clemente, William Sughrua and Ervin Lai Méndez Ortíz - Braulio’s story: Ethnography, English language teaching, and literary analysis

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 Abstract / Resumen


Nº 2: Javier González-Patiño - Rutinas de la infancia urbana mediadas por la tecnología: Un análisis visual

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Resumen / Abstract


Nº 3: Lidia Hinojal, Sabina Masó, Emma Turon y Moisès Esteban - Identidad, fondos de conocimiento y formas de vida de la “Familia Cardona Rodríguez”: Un estudio psicogeográfico

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Resumen / Abstract


 

Revisores 2011 / Reviewers 2011


2012 / VOLUMEN 8


Nº 1: Adriana Robles Valle - Participación de niños indígenas mazahuas en la organización familiar del trabajo

 

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Nº 2: Edgar Demetrio Tovar-García - Approaches to study educational and occupational trajectories and outcomes

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Revisores 2012 / Reviewers 2012


2013 / VOLUMEN 9


Nº 1: Martha de Jesús Portilla León - Maneras en que transita la tarea escolar del aula hacia el hogar

 

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Nº 2: María de Jesús de la Riva Lara - Comparación de los procesos de movilización corporal de los alumnos en dos niveles escolares

 

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Resumen / Abstract


Nº 3: Bellarmine U. Nneji - Philosophical counselling/therapy: Praxis and pedagogy

 

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Nº 4: Maia Julieta Migdalek y Celia Renata Rosemberg  - Construcción multimodal de los argumentos de niños pequeños en disputas durante situaciones de juego

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Abstract / Resumen


 

Revisores 2013 / Reviewers 2013


2014 / VOLUMEN 10


Nº 1: Patricia López-Vicent, María del Mar Sánchez-Vera e Isabel María Solano-Fernández - Las TIC para el desarrollo de la identidad digital y cultural de pueblos originarios

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Resumen / Abstract


Nº 2: Arafat Rahaman -  Reading comprehension through group work activities in an EFL classroom: An action research report

 

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Resumen / Abstract


Nº 3: Marta Casla, Isabel Cuevas, Asunción González del Yerro, Belén Romero y Elena Martín - Repercusiones del aumento de la ratio en las aulas del primer ciclo de Educación Infantil: La mirada del personal educativo

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Resumen / Abstract


Nº 4: Santiago Martínez-Magdalena -  Autonomía y cuerpo objetivado en grandes instituciones: Dispositivos de interiorización del control esfinteriano infantil y su externalización sobrevenida en la decrepitud

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Resumen / Abstract


 

Revisores 2014 / Reviewers 2014


2015 / VOLUMEN 11


Nº1: Florencia Alam y Celia Renata Rosemberg - Un análisis del proceso de construcción interaccional en narrativas de ficción entre pares

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Resumen / Abstract


Nº2: VVAA - Personas y sociedades conectadas: Aportaciones del ISCARibercat2014

 

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Resumen / Abstract


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