Facultad de Psicología

Modelo de valoración

El Modelo contempla cuatro dimensiones, articuladas en criterios e indicadores, para la evaluación de la actividad docente:

1. Encargo docente
2. Desempeño docente
3. Formación, Innovación y actividades institucionales
4. Desarrollo de materiales

Los principios en que se basa el modelo son:

• El uso de distintos instrumentos de recogida de información (encuestas, autoinformes, registros o información de bases de datos institucionales, etc.), 
• La diversidad de agentes implicados (el docente, el responsable académico, los estudiantes), 
• Un modelo mixto de evaluación, que asigna a todos los participantes de forma directa la puntuación correspondiente a los indicadores del modelo, y adicionalmente la valoración por parte de una Comisión Mixta de Evaluación (formada por personal de la UAM y personal externo a la Institución).