Es muy importante mantener las adaptaciones de las que el Área de Atención a la Discapacidad informó al profesorado al inicio de clases para la evaluación a través de Moodle. En ellas se mencionan aspectos a tener en cuenta como:
En los casos de estudiantes que necesiten más tiempo en un cuestionario, este se especifica generando una excepción sobre la configuración del cuestionario, en la que debe modificarse:
Te recomendamos realizar un simulacro en la plataforma con el grupo de clase antes de la ejecución de la evaluación final. De este modo, cada uno puede confirmar la accesibilidad del espacio web.
Así, si en algún caso la herramienta presenta alguna dificultad para el estudiante, podría valorarse otra alternativa.
Otra documentación de interés:
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