El concepto de escritura hipermedia se construye en la investigación para comprender los procesos de representación y construcción de conocimiento en los contextos de la educación universitaria. A partir del análisis de prácticas innovadoras de tutoría universitaria en los que se utilizó una pluma electrónica de video-escritura para registrar el trazo de la escritura de manera sincrónica con el audio, se hizo necesario desarrollar nuevos conceptos para describir y comprender los procesos de comunicación, lectura y escritura. Este seminario ofrece una presentación de “nuevos problemas” que pueden suscitar nuevas aproximaciones al diseño de material educativo y al desarrollo de nuevas tecnologías para dar soporte a nuevas formas de escritura y comunicación. Estas aproximaciones pueden ser de interés para formadores universitarios, psicólogos, diseñadores, tecnólogos entre otras áreas interesadas en las nuevas literacidades.
Escuela Politécnica Superior | Universidad Autónoma de Madrid | Francisco Tomás y Valiente, 11 | 28049 Madrid | Tel.: +34 91 497 2222 | e-mail: informacion.eps@uam.es
