Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

• Fiscalidad Internacional.
• Emprendimiento
• Prevención de Blanqueo de capitales y Financiación del Terrorismo
• Finanza Corporativa.
• Innovación Docente.

Universidad Autónoma de Madrid (UAM), España

• Grado en Economía: Economía pública (6 ETCS).

Universidad Europea (UE), España

• Global Degree in International Business: International taxation (6 ECTS); Final Degree Project (6 ECTS).
• Máster en Ingeniería de Organización, Gestión de Proyectos y Negocios: Módulo de gestión financiera y contable.

University of the People, USA

• Master in Business Administration: Managerial Accounting (3 Credits); Financial Management(3 Credits); Globalization(3 Credits); Managing Project and Programs (3 Credits); Business Law, Ethics and social responsibility (3 Credits).

Universidad Internacional de la Rioja (UNIR), España

• Tutorización de trabajo de fin de Master.

Universidad Alfonso X El Sabio (UAX),

• Grado en Business Intelligence: Macroeconomía (6 ECTS); Fiscalidad de empresas (6 ECTS)
• Grado en Administración y Dirección de Empresas: Fiscalidad de empresa (6 ECTS)
• Grado semipresencial en Administración y Dirección de Empresas: Fiscalidad de empresa (6 ECTS)
• Grado semipresencial en Ingeniería Informática: Economía de la empresa (6 ECTS)
• Grado en Telecomunicaciones Ingeniería de Sistemas: Dirección y Administración de Empresas (6 ECTS)

• Cortellese, F. (2022) Cápitulo 12. El impuesto turístico como instrumento de financiación para el turismo sostenible. Una estimación de su repercusión para España. (Chapter 12. The tourism tax as a financing instrument for sustainable tourism. An estimation of its impact for Spain). In J. R. R. Soares & M.-F. Casado-Claro (Eds.), Turismo alternativo. Respuestas a los desafíos medioambientales, sociales y de buen gobierno a través de nuevos modelos turísticos. Thomson Reuters-Aranzadi.
• Cortellese, F. (2022). Does the gender composition of the board of directors have any effect on tax aggressiveness in western countries? Economics and Sociology, 15(1), 11-22. doi:10.14254/2071-789X.2022/15- 1/1
• Sousa Santos, S., Marcos Alsina, S., Cortellese, F., & Casado Claro, M. (2021). Challenge-Based Learning (CBL): a resilient methodology in times of COVID-19. INTED2021 Proceedings, 1, 6465–6475. doi: 10.21125/inted.2021.1293. ISBN: 978-84-09-27666-0. 2
• Cortellese, F. (2020). Gender Board Composition and Tax Aggressiveness in Public Listed Companies. CBS LAW Research Paper, 20-27. Retrieved from https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=3688888
• Cortellese, F. (2017). Tax compliance across microenterprises in Spain, France and Italy before and after the financial crisis. Public Economics Meeting Proceedings, Castilla La Mancha University, Publication Service
• Cortellese, F. (2016). Country by country reporting: comparison and analysis. Public Economics Meeting Proceedings Cantabria University, Publication Service

• Octubre 2020 - Actualidad. Consultor fiscal.
• Febrero 2021- Actualidad. Profesor asociado en la Universidad Autónoma de Madrid.
• Mayo 2017 - Actualidad. Profesor en la UNIR.
• Enero 2018 - Julio 2021. Profesor en la Universidad Europea.
• Junio 2017 - Enero 2021. Profesor en la University of the People.
• Octubre 2016 - Noviembre 2016. Colaborador del Grupo de Prevención del Blanqueo de Capitales y Financiación del Terrorismo de la Fundación de la Universidad Autónoma de Madrid.
• Noviembre 2008 - Julio 2016. Funcionario público de la Agencia Tributaria Italiana 
• Octubre 2011 - Marzo 2012. National Expert in Professional Training Programme at the European Commission.
• Septiembre 2005 - Febrero 2006. Gerente Asistente de financiación de empresa en el Banco de Sicilia (Grupo Unicredit). 

Cambridge English Certificate C1.