María Jesús del Olmo Barros

Asignaturas impartidas

• Didáctica de la Música en la Mención de Educación Infantil. Grado de Educación Infantil
• Música en Primaria. Grado de Música en Primaria

Horario de tutorías

Miércoles 11:00 12:30 h. Despacho IV-206 Facultad de Formación de profesorado y Educación

Proyectos de investigación

• Colaboradora en proyecto I+D+I EDU2011-27840. Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO) de España. “Procesos educativos en la primera infancia: Comunicación y desarrollo cognitivo”. Investigadora principal: Dra. Cintia Rodríguez, Universidad Autónoma de Madrid.
• Colaboradora en proyecto Cooperación Interuniversitaria UAM-Banco Santander con América Latina CEAL-AL/2015-28. “Materialidad y escenarios de actividad en la Escuela Infantil de 0 a 2 años. Análisis de las prácticas educativas en escuelas Iberoamericanas. Investigadora principal: Dra. Cintia Rodríguez, Universidad Autónoma de Madrid.
• Investigadora en el proyecto: “ Uso de musicoterapia en el paciente pediátrico para la disminución del delirio postoperatorio en cirugía de amigdalectomía”. Hospital Niño Jesús. código interno: R-0066/19, Investigador principal Dr. Ernesto Martínez García. (2020)
• Investigadora del área del IdiPaz: “Patologías de grandes sistemas” Neonatología. Desde 2016 y en la actualidad. Directora del grupo Dra. Adelina Pellicer. 

Del Olmo, MJ (2025) Fundación Musicoterapia y Salud: Llevamos la Música allí donde se necesita. En Conectando la música y la psicología: Avances en neurociencia, salud mental y bienestar comunitario (pp. 340-347) 1ª Edición. Madrid: Dykinson S.L.

Pérez- Eizaguirre, M., Del Olmo, M.J. y Cuenca, M.E.; Ruiz, F. y (en prensa). Potenciando la musicoterapia con niños sordos: la incorporación de una estación de trabajo de audio digital. Dykinson.

Jánez-Álvarez, M., Moreno-Llanos, I., Santacatalina-Pulido, C., De León-Barrios, Y. J., García-Laredo, E., Del Olmo-Barros, M. J., & Rodríguez-Garrido, C. (2024). Analysis of triadic interaction between parents, their preterm infants, and a sonorous object. Psychology of Music, 03057356231225673.

Del Olmo, MJ (2022) Capítulo 2: Los objetos si importan. Acción educativa en la escuela infantil. E Rodríguez, C., De Los Reyes, J. (1ª Edición). Barcelona. Horsori. 

Del Olmo, MJ. (2021) Capítulo 3: Musicoterapia. En Del Olmo, MJ. Pérez, M. (1ª Edición). Madrid: Paraninfo.  

Del Olmo, MJ., Pérez, M. (2021) Capítulo 5: Musicoterapia. En Del Olmo, MJ. Pérez, M. (1ª Edición). Madrid: Paraninfo.  

Jáñez, M., Del Olmo, MJ., Rodríguez, C. (2021) The impact of  music therapy in late-moderate prenature infants, on their parents and the environment, in a Spanish neonatal intermediate care unit. Music & Medicine: Volume 13.  Issue 4. Pages 272-283.  

Ponce de León, L., & Del Olmo, M.J. (2021). Diseño e implementación de un programa de musicoterapia de improvisación en un conservatorio de música.  Análisis de las percepciones de los participantes.  Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical.  

Hernández, J., Del Olmo, MJ., (2020) Capítulo 20: Songwriting: Una herramienta eficaz en el manejo de la autoestima en adultos con diversidad funcional, estudio de caso. En Gisbert, V (1ª Edición) Inclusión en Innovación educativa: Música y cultura como herramientas docentes  (pp. 342.360).Valencia: Tirant Humanidades. 

Nava Mateos, M., & Del Olmo Barros, M. J. (2021). La musicoterapia como mejora de contextos hospitalarios. Revista De Investigación En Musicoterapia, 4(4), 56–77. https://doi.org/10.15366/rim2020.4.004 

Moreno, A. Alexandroni, N. Rodriguez, C. Del Olmo, MJ. (2019) Musical dynamics in early triadic interactions: a case study. Psychological Research. DOI: 10.1007/s00426-019-011684  García, E., Del Olmo MJ., Gutiérrez, E. (2018) El violín. Un instrumento para el desarrollo musical y cognitivo desde la infancia. Eu‐topias Vol. 16 (otoño 2018), p. 47‐59. 

Del Olmo, MJ. García-Castellano B (2018). Music as a therapeutic tool in hospital setting. Metas de Enfermería. Nº 4 Vol 21 pp.3-4.  

Moreno-Núñez, A., Rodríguez, C. y Del Olmo, M.J. (2017). Rhythmic ostensive gestures:  How adults facilitate infants’ entrance into early triadic interactions. Infant Behavior and Development, 49, 168-181. Doi: 10.1016/j.infbeh.2017.09.003  Del Olmo, MJ. (2017) Capítulo 7: La atención a la diversidad en las aulas de infantil. Recursos y aplicaciones. En Cremades, C (1ª Edición) Desarrollo de la Expresión Musical en Educación Infantil  (pp. 143.161). Madrid: Paraninfo  

Del Olmo, MJ., Morales, A., Román, M., Toboso, S. (2017) Capítulo 2: La programación en el aula de Música. En Cremades, C (1ª Edición) Desarrollo de la Expresión Musical en Educación Infantil (pp. 19-33). Madrid: Paraninfo  

Del Olmo, MJ. (2017) Capítulo 9: La atención a la diversidad. Recursos y aplicaciones. En Cremades, C (1ª Edición) La Música en Educación Primaria  (pp. ). Madrid: Paraninfo  

Amorós, B., & del Olmo, D. M. J. (2017). La Musicoterapia en España a través de los estudiantes: una realidad académica y profesional en proceso de desarrollo / Music Therapy in Spain through students’ eyes: an academic and professional reality in development. Revista De Investigación En Musicoterapia, 1, 1–13. Recuperado a partir de https://revistas.uam.es/rim/article/view/7720 

Del Olmo, MJ. Lorenzo A. (2016) Musicoterapia en pediatría y adultos: la música con otra mirada. Atopos. N 17  pp. 24-37  

Pérez, M., Salinas, F., Del Olmo, M.J. (2015)  Musicoterapia en el aula: Una propuesta de innovación docente en Educación Secundaria Obligatoria  Pulso. Revista de Educación, 38, 107-128  Del Olmo, MJ; Ruza, FJ; Rodríguez, C; Carrasco, P. (2015) The Effects of a Music Therapy Intervention in PICU as Measured by the Comfort Behavior Scale. Music & Medicine: Volume  7.  Issue 2. Pages 20 – 25  

Moreno, A., Rodríguez, C., Del Olmo, MJ. (2015) The Rhythmic, Sonorous and Melodic 

Pertenencia a Consejos de Redacción de revistas.  

Miembro del Consejo Asesor internacional de la Revista Electrónica de Investigación en educación Musical (ISSN 1698-7454) Universidad Complutense de Madrid (2016-y en la actualidad).  

Miembro del Consejo directivo y directora de la Revista de Investigación en Musicoterapia del portal de revistas Electrónicas de la Universidad Autónoma de Madrid ISSN  2530- 8149 (2017 y en la actualidad) .

Premios 

Premio “Fundación Excellentia” al proyecto de Musicoterapia del Hospital la Paz de Madrid. 2016  

Premio “PIE DERECHO” Otorgado por la cadena de radio CADENA 100 al programa de Musicoterapia del Hospital “La Paz de Madrid” Marzo 2009  

Beca ARTIDE de Salud Mental otorgada por el Colegio de Enfermería de Madrid 2023 (CODEM) Grupo de investigación: Silvia Évora; María Jesús del Olmo; Esmeralda Santacruz; Eva María Álvarez y Pilar Medina.Título del trabajo: “Efecto de  investigación en enfermera musicoterapia en el bienestar bio psico social de la mujer en el embarazo y postparto”Fecha de la concesión: 24/11/2023.

Estancias  de investigación en el extranjero  

Estancia de investigación en el Museo Remigio Crespo Toral de la ciudad de Cuenca-Ecuador del 2 al 12 de septiembre de 2023. Investigación en  “ Análisis musical y terapéutico de los instrumentos silbato de Ecuador”.

Conferencia sobre Musicoterapia Universidad de las Artes de Guayaquil “ Musicoterapia hospitalaria en pediatría” 4 de septiembre de 2023. 

Estancia académica en el Departamento de Psicología del Centro de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, (Méjico) desde el 25 de agosto al 6 de septiembre de 2014.  

Práctica en investigación en Musicoterapia en el “New York University Medical Center” Superviso/a: Phylihs Bethel MA, CMT  Fecha junio a septiembre 1999.

Práctica e investigación en Musicoterapia en el “St Luke´s-Roosvelt Hospital Center” New York   Supervisor/a: Rebecca Lovesky, MA, RMT.   Fecha: Fecha junio 1999.

Práctica e investigación en Musicoterapia en el “Beth Israel Hospital” New York. Supervisor/a  Joanne Loewy.   Fecha junio a septiembre 1999.

Práctica e investigación en  Musicoterapia en “Mount Sinai Medical Center” New York Supervisor/a: E. Sanders MA, MT-BC.  Julio 1999.