Visualízalo es el resultado de dos proyectos de innovación de la Universidad Complutense de Madrid, coordinados por Cecilia Güemes, profesora del Departamento de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la UAM.
El primer proyecto “Visualízalo. Infografías sobre Gobierno, Administración y Políticas Públicas” perteneciente a la convocatoria INNOVA 2020/2021 tuvo por meta fomentar el uso de infografías en el Departamento de Ciencias Políticas como metodología de aprendizaje para los estudiantes de asignaturas vinculadas al campo de las políticas públicas y el gobierno.
El objetivo era que miembros del equipo pusieran en marcha un ejercicio como parte de la evaluación continua y que los estudiantes experimentaran con herramientas innovadoras a la par que desarrollaran competencias y habilidades nuevas.
En términos más concretos, se esperaba que los estudiantes aprendieran a:
1) centrarse en lo importante, sintetizar ideas, articular conceptos y construir un esquema organizado,
2) expresarse de modo simple, visualizando conexiones entre ideas, problemas y datos,
3) expresarse y comunicarse en un nuevo lenguaje, el visual, 4) difundir su trabajo a un público más amplio.
Los objetivos para con los profesores fueron:
1) reforzar las sinergias existentes en las asignaturas de trabajo;
2) sensibilizarse en el uso de nuevos lenguajes y herramientas;
3) innovar dentro de la asignatura,
4) potenciar de modo indirecto el interés por las infografías para su uso futuro en el ejercicio de la docencia y difusión de la investigación científica.
El equipo de trabajo estuvo conformado por:
El segundo proyecto Visualízalo 2.0. Infografías en el aula se presentó a la convocatoria IMPLANTA 2021/2022, dando continuidad al anterior proyecto y ampliando sus objetivos. En esta ocasión el ejercicio de seminarios se extiende a nuevas asignaturas y se conecta el equipo dentro de una red interdisciplinar e interuniversitaria de Infografías Científicas coordinada por la Universidad Complutense de Madrid. Además de incorporar los aprendizajes del pasado año y mejorar el diseño del ejercicio, en este segundo proyecto se ofrecen recursos de formación específicos a los estudiantes, mientras que a los profesores se los apoya en el seguimiento y evaluación de las infografías.
El equipo de trabajo está conformado por:
Ponencia semana de la innovacion 2022
Güemes, C., Pérez Fernández, D., & Lanzas Zotes, I. (2023). Infografías científicas en el aula universitaria. Diseño, implementación y resultados del proyecto “Visualízalo”. Gestión Y Análisis De Políticas Públicas, (31), 71–95. https://doi.org/10.24965/gapp.11158
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