Alfonso Elorriaga Llor

Departamento: Departamento Interfacultativo de Música
Despacho: Módulo 15-307 (F. Económicas)
Correo electrónico: alfonso.elorriaga@uam.es
Teléfono: 914978701
Portal cientifico UAM: Ir al enlace

Currículum Vitae

Miembro del consejo editorial de las revistas International Journal of Research in Choral Singing y Revista Internacional de Educación Musical.Acreditado como Profesor Contratado Doctor, desde el año 2008 dirige el proyecto coral “Voces para la Convivencia” con el que ha ganado varias veces el primer premio de varios certámenes corales: Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, Premio nacional del Ministerio de Educación, Certamen Internacional de Habaneras de Torrevieja y festival de Neerpelt (Bélgica). En Noviembre de 2022, el Ayuntamiento de Ciempozuelos (Madrid) le confirió su nombre al centro joven de la localidad. Titulado en Pedagogía Musical en el RCSM de Madrid, postgrado en el Instituto Orff del Mozarteum de Salzburgo, doctorado sobre pedagogía coral en la UAM. Director asistente del Coro de Niños y Jóvenes de la Comunidad de Madrid y director interino del coro de la UAM. Numerosas publicaciones, ponente invitado en más de 75 cursos y seminarios en España y el extranjero, así como miembro del jurado en varios certámenes corales. Ocasionalmente ha ofrecido recitales líricos como barítono en distintos lugares de Madrid.

Docencia

Publicaciones

Elorriaga, A. (En Prensa). La Educación Coral Escolar durante la Adolescencia en España: una Revisión Bibliográfica. En: Prácticas, métodos y reflexiones para una Educación musical transformadora. Editorial Narcea.
Elorriaga, A. (2025). El sonido se disfruta. Educación coral para adolescentes (II). Editorial Anexo.
Elorriaga, A. (2023). "Del sonido vocal a la música y el lenguaje: biología y sociedad en el canto colectivo". Actas del congreso Ed. Musical Cuenca de 2022. Servicio de publicaciones de la Universidad de Castilla La Mancha.
Elorriaga, A. (2023). Actas del congreso ed. Musical "con euterpe-2022": "Cantar es un placer", pp.63-71(2023)
Elorriaga, A. (2023)."Voces para la convivencia: 15 años de investigación y praxis en la educación coral en la adolescencia" . Revista digital "debates" del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid
Elorriaga, A. (2021) Entrevista a Alfonso Elorriaga (diciembre 2021)Revista Digital de Educamadrid
Elorriaga, A. y Rusinek, G. (2021): Emprendimiento e impacto educativo: el proyecto "Voces para la convivencia". En: Escuelas Musicales. Buenas prácticas docentes en centros de Primaria y Secundaria que educan a través de la música. (pp.121-141). Aróstegui, J. L., Rusinek, G. , Fernández-Jiménez, A. (eds.). Editorial Octaedro.
Elorriaga, A. (2021). The boys' changing voice. Harmony, 195, 40-43. Japanese Choral Federation.
Elorriaga, A. (2020): La didáctica del canto coral en la Educación Secundaria. En: "Voz y Canción en el Aula", Eufonía, 84. Editorial Graó.
Elorriaga, A. (2020): La clasificación de la voz en la adolescencia temprana. En: "Voz y Canción en el Aula", Eufonía, 84. EditorialGraó.
Elorriaga, A. (2018): El sonido se transforma: Educación coral para adolescentes. Editorial Anexo.
Elorriaga, A. (2018). "Voces para la convivencia en China". Crea Banda Sonora. Consultado en:https://creabandasonora.com/project/voces-para-la-convivencia-en-china/
Elorriaga, A. (2017): The boys' changing voice theory into practice: A successful approach for mixed adolescents choirs. International Choral Bulletin - International Federation of Choral Music, 36 (4), pp. 3-10.
Freer, P. K. y Elorriaga, A. (2017): El desarrollo de la voz masculina durante la adolescencia: una pedagogía basada en la investigación. Revista Española de Pedagogía, 75 (268), pp. 403-420. https://doi.org/10.22550/REP75-3-2017-01
Elorriaga, A. y Martínez, M. (2016): "IES Francisco Umbral. Voces para la convivencia". Revista Digital Educamadrid
Elorriaga, A. (2015): ¡Música, maestros! Manual de Conocimiento Musical. Ediciones de la Universidad Internacional de La Rioja.
Elorriaga, A. (2014): "Elección del repertorio vocal para el aula de Música del primer ciclo de Secundaria". Revista de la Asociación Orff-España (14), 11-15.
Freer, P. K. y Elorriaga, A. (2013):"La muda de la voz en los varones adolescentes: Implicaciones para el canto y la música coral escolar". Revista Internacional de Educación Musical (1), 14-22. ISME. https://doi.org/10.12967%2FRIEM-2013-1-p014-022
Elorriaga, A. y Aróstegui, J.L. (2013): Diseño Curricular de la Expresión Vocal y Canto Colectivo en la EducaciónSecundaria: La muda de la voz en el aula de música. Editorial Anexo.
Elorriaga, A. (2012): "The role of choir singing in the construction of gender identity in the adolescent male's personhood". Capítulo en: O'Neill, S. A. (Ed.). (2012). Personhood and music learning: Connecting disciplines and narratives. In S. A. O'Neill (Series Ed.), Biennial Book Series Research to Practice: Vol. 5. Waterloo, ON: Canadian Music Educators' Association. (pp. 181-195)
Elorriaga, A. (2012): "Las voces adolescentes y el canto en la secundaria: un reto al alcance de todos". Eufonía:Didáctica de la Música (54), 62-73.
Elorriaga, A. (2012): "Cantar en la ESO a través de la muda de la voz". Aula de Innovación Educativa (209), 61-64.
Elorriaga, A.(2011): "La didáctica del canto colectivo en la adolescencia: Un estudio de intervención en un IES". LEEME: Lista Europea Electrónica de Música en la Educación (28), 37-77.
Elorriaga, A. (2011). "The construction of male gender identity during adolescence through choir singing at a Spanish secondary school". International Journal of Music Education: Practice, 29(4), 318-332. SAGE Pub.
E. Muñoz y A. Elorriaga (2011): "Principales características de la voz en la adolescencia". Música y Educación (85),18-30.
Elorriaga, A. (2011): "La construcción de la identidad masculina en la adolescencia a través del canto coral". En: Contextos Corales.Editor: Julio Hurtado Llopis. Editorial Germania. Valencia.
Elorriaga, A. (2010): "El coro de adolescentes en un instituto de educación secundaria: un estudio de fonación". En: Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical Vol. 7 (1), 1-20.
Elorriaga, A. (2010): "La voz femenina en la adolescencia". Música y Educación (83), 52-56.
Elorriaga, A. (2010, 24-26 de junio): “La construcción de la identidad de género en la adolescencia a través del canto coral”. En G. Rusinek; M. E. Riaño; N. Oriol (eds.): Actas del Seminario Internacional de Investigación en Educación Musical 2010 [cd-rom]. Madrid: SEM- EE – Universidad Complutense de Madrid.
Elorriaga, A. (2010): "La muda de la voz masculina en la adolescencia". Eufonía:Didáctica de la Música (49), 94-105.
Elorriaga, A. (2008): El sonido se comparte: Canto colectivo y Educación Musical. Madrid: U.A.M. Ediciones
Elorriaga, A. (2008): "El uso didáctico del movimiento en el canto coral escolar". Al sur: Revista de investigación y experienciaseducativas (7), 24-27.
Elorriaga, A. (2003): "La integración del movimiento en el ámbito musical escolar". Doce notas: revista de información musical (36),18-21

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