Facultad de Formación de Profesorado y Educación

Líneas de investigación

Investigación

Ha desarrollado, como investigadora, los siguientes proyectos de investigación:

• Proyecto “Mujeres músicas en el Madrid de la Edad de Plata” con una beca concedida por la Comunidad de Madrid y el Fondo Económico Europeo en 2018.
• Proyecto de investigación y recuperación de la compositora española María de Pablos, sobre la que ha publicado el libro María de Pablos: el sueño truncado en 2020, financiado por la Fundación Don Juan de Borbón y el Ayuntamiento de Segovia, así como ha coordinado la edición y recuperación de las partituras de esta compositora y la grabación de un CD con sus obras de cámara, redactando las notas al mismo, editado por el sello Nibius en 2021.

Proyecto de investigación “Roma città jazz: mujeres instrumentistas y estereotipos de género en la escena musical contemporánea” becado por la Real Academia de España en Roma y la AECID en la convocatoria 2022-2023

Serrano Betored, Pilar. “Un espacio propio bajo sospecha: los estudios de género en el ámbito de la educación musical española” en Revista Eufonía, Núm. 92, Editorial Graó, Octubre 2022.

Serrano Betored, Pilar. “Cuerpos quebrados: mujeres, música y silencio en la España de entreguerras” en Elena Torres Clemente (ed.) Poéticas encontradas. Música española en el periodo de entreguerras (1918-1939). Madrid: INAEM, 2022, pp. 74-89.

Serrano Betored, Pilar. María de Pablos: el sueño truncado. Segovia: Fundación Don Juan de Borbón y Ayuntamiento de Segovia, 2020.

Serrano Betored, Pilar. “María de Pablos Cerezo” en Marifé Santiago Bolaños e Ion de la Riva (eds.) Vislumbres. Una constelación escogida de protagonistas de nuestra historia común de España, Italia e Iberoamérica. Roma: Embajada de España en Italia, 2020, pp. 156-159.

Serrano Betored, Pilar. “Introducción” en Paula Álvarez García (ed.) Seis canciones para voz y piano. Segovia: Fundación Don Juan de Borbón y Ayuntamiento de Segovia, 2020, pp. 10-17.

Serrano Betored, Pilar. “Introducción” en Paula Álvarez García (ed.) Quinteto Faunos. Segovia: Fundación Don Juan de Borbón y Ayuntamiento de Segovia, 2020, pp. 9-16.

Serrano Betored, Pilar. “Introducción” en Paula Álvarez García (ed.) La Cabrerilla. Segovia: Fundación Don Juan de Borbón y Ayuntamiento de Segovia, 2020, pp. 11-18.

Serrano Betored, Pilar. “Introducción” en Paula Álvarez García (ed.) Sonata romántica. Segovia: Fundación Don Juan de Borbón y Ayuntamiento de Segovia, 2020, pp. 8-15.

Serrano Betored, Pilar. “La recepción de Paul Dukas en España (1900-1938): retratos de un perfil desfigurado” en Revista de Musicología, Vol. XLII, Núm. 1, Sociedad española de musicología, 2019, pp. 213-240.

Serrano Betored, Pilar. “Paul Dukas e Isaac Albéniz: deudas de una amistad trascendental” en Begoña Lolo y Adela Presas (eds.) Musicología en el siglo XXI: nuevos retos, nuevos enfoques. Madrid: Sociedad Española de Musicología (SEDEM), 2018, pp. 1909-1924.

Serrano Betored, Pilar. “Paul Dukas o la influencia silenciada. Consecuencias de su relación con Manuel de Falla” en Elena Torres Clemente, Francisco J. Giménez Rodríguez, Cristina Aguilar Hernández y Dácil González Mesa (eds.) El amor brujo, metáfora de la modernidad. Estudios en torno a Manuel de Falla y la música española del siglo XX. Madrid: INAEM - Centro de Documentación de las Artes Escénicas y de la Música (CDAEM), 2017, pp. 583-602.

 

Experiencia profesional

Experiencia docente

• Profesora Ayudante Doctora en el Departamento Interfacultativo de Música de la Universidad Autónoma de Madrid (desde noviembre 2021).
• Catedrática Interina de Musicología en Conservatorio Superior de Música de Málaga (2020-2021)
• Catedrática Interina de Musicología en Conservatorio Superior de Música “Manuel Castillo” de Sevilla (2019-2020)
• Profesora de música en Educación Primaria y Secundaria en Colegio “Don Juan de Alarcón” (2015-2017)
• Profesora de música en Educación Primaria y Secundaria en Colegio “La Inmaculada” Leganés (2014-2015)

Gestión

• Coordinadora del Proyecto de Innovación Docente “La imaginación por venir. Creación contemporánea e indisciplina educativa” (2022-2023)
• Miembro de la Comisión de Cultura de la Facultad de Formación de Profesorado y Educación (2022-2023)
• Miembro de la Comisión de Estudiantes de la Facultad de Formación de Profesorado y Educación (2022-2023)