Grupo consolidado
- Acrónimo
- IGE
- Coordinadores
- MARIA MONTSERRAT PASTOR BLAZQUEZ, FERNANDO HERNANDEZ SANCHEZ
- Palabras clave
- Geopolítica. Educación. Didáctica de las Ciencias Sociales. Políticas Educativas. Recursos didácticos. Geoestrategia. Paradigma crítico. Mundo actual.
- Enlaces
Líneas de investigación
- Relacionar las políticas educativas con el marco geopolítico en el que se desarrollan. - Implementar el desarrollo crítico en el análisis de la sociedad. - Desarrollar estrategias, métodos, recursos y materiales didácticos en el proceso enseñanza. - Aprendizaje de las Ciencias Sociales y más específicamente en Geopolítica, adecuando ésta a los diferentes niveles de enseñanza. - Investigación en acción: la Didáctica de las Ciencias Sociales transferida al Prácticum. - Transferencia de la Investigación e Implementación en la red. Los resultados de estas Líneas de Investigación se están transfiriendo a Instituciones y Empresas mediante convenio con las mismas. TOTAL SEXENIOS DE INVESTIGACIÓN DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO: 9 sexenios.
Miembros
- MARIA MONTSERRAT PASTOR BLAZQUEZ
- Email: montse.pastor@uam.es
- CLEMENTE HERRERO FABREGAT
- Email: clemente.herrero@uam.es
- FERNANDO HERNANDEZ SANCHEZ
- Email: fernando.hernandez.sanchez@uam.es
- OSCAR SERRANO GIL
- Email: oscar.serrano@uam.es
Miembros asociados externos/Máster UAM
- César Augusto Pinheiro da Silva
- Luis Dario Salas Marin
- Pedro García Bilbao
Publicaciones
Publicaciones más relevantes
1º Publicaciones colectivas Número monográfico de la Revista Contexto & Educaçâo Geopolítica y Educación. (UNIJUI, Brasil, 2013. Coordinador Clemente Herrero Fabregat. Artículos: -Clemente Herrero Fabregat: Geopolítica y Educación -Fernando Hernández Sánchez, Educando para el conflicto. -Montserrat Pastor Blázquez, La Geocultura como elemento de revitalización de un territorio. -Guillermo Giménez-Ridruejo Gil, La alimentación durante la república y el franquismo. -Pedro García Bilbao, Geopolítica y sociología de la defensa. Un reto pedagógico. -Augusto César Pinheiro da Silva, La formación de la maestría en Brasil y su importancia para los liderazgos sociales. -Luís Darío Salas Marìn, Geopolítica del conocimiento y la recolonización educativa. 2º Publicación de Clemente Herrero Fabregat Introducción a la geopolítica orgánica, cibernética y cognitiva. Brazilian Journal of International Relations, v.3, p. 391 - 418, 2014. 3º Publicación Fernando Hernández Sánchez -El desplome de la República, en coautoría con Ángel Viñas. Editorial Crítica, Barcelona (2009), 681 págs. ISBN: 978-84-9892-108-3 4º Publicación Pedro Alberto García Bilbao. De la Rusia eterna a la Rusia real un estudio sobre la imagen de Rusia en la prensa española, Fundación Perspectivas históricas y Atenea, Madrid, 2009, ISBN: 978-84-96862-25-8. 167 pp. 5º Publicación Augusto Cesar Pinheiro da Silva Geografía Política, Geopolítica y Gestao do territorio, Río de Janeiro, Gramma, 2016.
Proyectos
Proyectos más relevantes
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DESARROLLADOS POR EL GRUPO DE INVESTIGACIÓN IGE PR-010-UAM (2013-2022): - Proyecto FAPERJ-PUC-Río (Brasil) (2013-2014): En el Departamento de Geografía y Medio Ambiente, de la Pontificia Universidades Católica PUC-Río, de Río de Janeiro, Brasil. Investigación competitiva internacional. Financiada por la Secretaría de Ciencia y Tecnología do Estado de Río de Janeiro¿FAPERJ y la PUC-Río (Pontificia Universidades Católica), con una dotación económica de 96.000 reales (cambio en el momento de concesión 2,4, es decir, 40.000 euros). Proyecto Internacional de Investigación, con el título: Sustentabilidade cultural do Río de Janeiro: estructura de percepçao simbolica da cidade carioca e as transformacoes em curso. Nº de Referencia: 2012.5714.7. Proyecto de una duración de dos años, 2013-2014. Director del Proyecto Internacional de Investigación, IP: el profesor Clemente Herrero Fabregat. Participantes los Miembros del Equipo de Investigación de la UAM: Clemente Herrero Fabregat (UAM), María Montserrat Pastor Blázquez (UAM), Pedro García Bilbao (URJC), César Augusto Pinheiro da Silva (Pontificia Universidade Catolica- PUC, Río de Janeiro (Brasil). -Publicación resultante del Proyecto de Investigación: Herrero Fabregat, C. (2017). ¿Los símbolos de la ciudad de Río de Janeiro visto por los jóvenes cariocas¿. Río de Janeiro, Gramma Livraria e Editora, 2017. - Proyecto CAPES (Brasil) (2018- 2022): -Título del Proyecto: Dinamicas Socioespaciais dos mundos e ibero-americano em redes interinstitucionais. -Participantes los Miembros del Equipo de Investigación de la UAM: Clemente Herrero Fabregat, Fernando Hernández Sánchez, María Montserrat Pastor Blázquez, César Augusto Pinheiro da Silva. -Fecha de inicio: 11/2018. Fecha Término: 08/2022. Duración: 46 meses. -Institución: CAPES (Brasil). -Programa: CAPES-PRINT. -Nº de Inscripción: PROJ-CAPESPRINT 1031608P. -IP Nombre: Augusto Cesar Pinheiro da Silva, de la Institución: Pontificia Universidade Catolica- PUC, Río de Janeiro (Brasil). -Otras Instituciones Participantes (IES): Universidad Autónoma de Madrid (España), Universidad de Murcia (España), Universidad Rey Juan Carlos (España), Universidad PECSI TUDOMANYEGYETEM (Hungría), SZEGEDI TUDOMANYEGYETEM (Hungría). -Financiación: 56.320,00 euros. -Publicación resultante del Proyecto de Investigación: Libro: Pinheiro da Silva, A.C. (Coordinador) (2021). Dinâmicas socioespaciais em redes interdisciplinares. Brasil: Editorial PUC-Río. ISBN (e-book) 978-65-88831-10-6. http://www.editora.puc-rio.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=979&sid=3 -PUBLICACIÓN COLECTIVA Número Monográfico de la Revista Contexto & Educaçâo (2013) Geopolítica y Educación. UNIJUI, Brasil, volumen 28, nº 89, jan-abr 2013. ISSN: 2179-1309. Coordinador Clemente Herrero Fabregat. Artículos: 1)Clemente Herrero Fabregat: Geopolítica y Educación, 2)Fernando Hernández Sánchez, Educando para el conflicto, 3)María Montserrat Pastor Blázquez, La Geocultura como elemento de revitalización de un territorio, 4)Guillermo Giménez-Ridruejo Gil, La alimentación durante la república y el franquismo, 5)Pedro García Bilbao, Geopolítica y sociología de la defensa. Un reto pedagógico, 6)Augusto César Pinheiro da Silva, La formación de la maestría en Brasil y su importancia para los liderazgos sociales y 7)Luís Darío Salas Marìn, Geopolítica del conocimiento y la recolonización educativa. CONGRESOS, PONENCIAS, JORNADAS, SEMINARIOS, SIMPOSIOS, ORGANIZADOS Y CELEBRADOS POR EL IGE (2013-2017): - Seminario del Primer Seminario Internacional Geopolítica y Educación (2013). Título: Geopolítica de la transición en España, celebrado entre el 27 de febrero al 8 de mayo del 2013. Seminario organizado por el Grupo de Investigación Geopolíticas y Educativas, IGE, (PR-010, UAM), en la Sala de Juntas, de la Facultad de Educación, de la UAM. - Seminario Latinoamericano, Percepción del espacio social, implicaciones educativas (2013), organizado por el Departamento de Geografía e Meio Ambiente, de la PUC-Río (Pontificia Universidade Catolica), celebrado en Río de Janeiro (Brasil), del 15 al 25 de julio del 2013. Publicación resultante: Monográfico en la Revista Contexto & Educaçáo. ISSN: 2179-1309, volumen 28, nº 89, jan-abr 2013. Brasil: UNIJUI. -Mesa Redonda: ¿Retos y Posibilidades de los Proyectos de Investigación sobre Educación¿ (2013), perteneciente a la Jornada de Investigación e Innovación, celebrada en la Facultad de Formación de Profesorado y Educación, el 7 de noviembre del 2013. - Seminario del Segundo Seminario Internacional Geopolítica y Educación (2014). Título: Geopolítica y Geocultura. El problema de Ucrania, organizado por el Grupo de Investigación Geopolíticas y Educativas, IGE, (PR-010, UAM) y la Sección de Ciencias Sociales del Ateneo de Madrid, celebrado el 3 de abril del 2014 en la Sala de Juntas, de la Facultad de Formación de Profesorado y Educación, de la UAM, y el 19 de mayo del 2014, en el Salón de Actos del Ateneo de Madrid. - Seminario del Tercer Seminario Internacional Geopolítica y Educación (2016). Título: Geopolítica de un mundo en crisis, organizado por el Grupo de Investigación Geopolíticas y Educativas, IGE, (PR-010, UAM), celebrado en el 2016 en la Sala de Juntas, de la Facultad de Formación de Profesorado y Educación, de la UAM. -Seminario del IV Seminario Internacional Geopolítica y Educación (2017). Título: Donald Trump y su planteamiento geopolítico mundial: Conclusiones y Debate, organizado por el Grupo de Investigación Geopolíticas y Educativas, IGE, (PR-010, UAM), celebrados el 23 de marzo y el 20 de abril del 2017 en el Salón de Actos, de la Facultad de Formación de Profesorado y Educación, de la UAM.
Actividades
COLABORACIÓN EN MEDIOS DIGITALES PARA LA DIVULGACIÓN DE TEMAS SOBRE ENSEÑANZA Y DEBATE ACERCA DEL TIEMPO PRESENTE: - Eldiario.es: https://www.eldiario.es/autores/fernando_hernandez_sanchez/ - El Salto: https://www.elsaltodiario.com/autor/fernando-hernandez-sanchez - Contexto y Acción (CTXT): https://ctxt.es/es/20170719/Firmas/13941/transicion-democracia-constitucion.htm