Leandra Vaz Fernandes Catalino Procopio

Pedagoga por la Pontificia Universidad Católica de Goiás (1997), con un Máster en Psicología Escolar (Universidad de Coimbra, 2003) y un Doctorado en Educación (Universidad de Aveiro, 2011). Realizó un posdoctorado en la Universidad Autónoma de Madrid en 2017. Su trayectoria profesional comenzó en 1995 como maestra de educación infantil y abarca desde la educación infantil hasta la formación profesional y la psicología escolar. En 2018, se incorporó como profesora asociada en el Departamento de Pedagogía de la Universidad Autónoma de Madrid y en el departamento IPE de la Universidad Complutense de Madrid (2018-2021). Desde 2022, es Profesora Ayudante Doctora en la UAM y coordinadora de Relaciones Internacionales. Participa en el Grupo de Investigación EMIPE y sus líneas de investigación incluyen el prácticum, la identidad docente y la atención a la diversidad. Actualmente es miembro editor de la Revista Tendencias Pedagógicas.