Ana Moreno Nuñez

Su investigación se centra en cómo los niños pequeños aprenden a comunicarse a través de la interacción con adultos y su entorno, con especial atención a la multimodalidad –gestos, mirada, ritmo y musicalidad– en la construcción de estas primeras interacciones. Desde un enfoque interdisciplinar, colabora en estudios que combinan observaciones naturales y análisis detallados de dinámicas comunicativas en el hogar y la escuela infantil. Estos trabajos buscan no solo ampliar el conocimiento sobre la comunicación temprana, sino también contribuir a la detección precoz de dificultades sociocomunicativas y su aplicación en contextos educativos.

Coordina el grupo de investigación MusicalETI, que explora cómo las experiencias compartidas con los adultos moldean la comunicación infantil. Desarrollan proyectos financiados que integran enfoques de la psicología del desarrollo, la educación y la lingüística para comprender la progresiva complejidad de estas interacciones. El grupo colabora estrechamente con docentes, familias y profesionales para garantizar que los hallazgos tengan un impacto real en la práctica educativa y en la sociedad.