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Estudiantes del Máster en Análisis Económico Cuantitativo participan en la 7.ª AMSE Summer School sobre desigualdad, riqueza y fiscalidad

Estudiantes del Máster en Análisis Económico Cuantitativo participan en la 7.ª AMSE Summer School sobre desigualdad, riqueza y fiscalidad

Participantes de la UAM en el AMSE

Del 22 al 24 de junio de 2026, participamos en la 7.ª edición de la AMSE Summer School sobre «Desigualdad, riqueza y fiscalidad», celebrada en Marsella, Francia. Como tres estudiantes del Máster en Análisis Económico Cuantitativo de la Universidad Autónoma de Madrid, tuvimos la oportunidad de asistir a este programa gracias a la colaboración entre nuestro máster y la Universidad de Aix-Marsella. La escuela de verano nos brindó la oportunidad de ampliar nuestros conocimientos sobre la investigación actual en materia de desigualdad económica y fiscalidad, conocer diferentes enfoques metodológicos e intercambiar ideas con estudiantes e investigadores de diversos ámbitos académicos.

El programa ofreció una oportunidad para profundizar en la investigación actual sobre desigualdad económica y fiscalidad, conocer distintos enfoques metodológicos e intercambiar ideas con estudiantes e investigadores de diversas procedencias académicas.

Durante las tres jornadas, las sesiones abordaron cuestiones relacionadas con la medición de la desigualdad, la distribución de la riqueza y las consecuencias económicas de la fiscalidad. Entre los temas tratados destacaron la relación entre desigualdad, instituciones y evasión fiscal; la evolución histórica de la desigualdad de la riqueza en Bélgica; y los efectos redistributivos del impuesto sobre la renta en Argentina.

La segunda jornada se centró en las respuestas de los individuos ante los impuestos y sus implicaciones para la eficacia de las políticas fiscales. Las ponencias analizaron, entre otras cuestiones, los efectos de la tributación de la riqueza en los Países Bajos, la distribución y movilidad de la riqueza a largo plazo en Irlanda, las preferencias fiscales en función del origen y la composición de la riqueza, y la influencia del patrimonio familiar en el acceso a la educación superior y el éxito académico.

La última jornada estuvo dedicada al diseño y las consecuencias de distintos instrumentos fiscales, con sesiones sobre tributación de la renta, evasión fiscal, migración y fiscalidad del suelo. También se presentaron investigaciones sobre rentas no declaradas y evasión fiscal, incluidas las amnistías fiscales y el comportamiento de las denominadas «empresas zombi» en Indonesia.

Uno de los principales valores de la escuela de verano fue la posibilidad de conocer cómo se abordan distintas cuestiones económicas mediante enfoques teóricos y empíricos complementarios. La experiencia permitió a los participantes conectar los conocimientos adquiridos durante el máster con investigaciones en curso, al tiempo que exploraban nuevas líneas de análisis y aplicaciones prácticas. Asimismo, la diversidad de temas y contextos nacionales estudiados puso de relieve la importancia de considerar las particularidades económicas e institucionales de cada país para comprender la desigualdad y evaluar las políticas públicas.

La estancia en Marsella también favoreció el intercambio cultural y la creación de vínculos con estudiantes e investigadores de otros países. Entre las actividades complementarias, los participantes visitaron la Grotte Cosquer Méditerranée y compartieron experiencias durante los descansos y las comidas.

La participación en la 7.ª AMSE Summer School constituyó una experiencia académica e internacional enriquecedora para los estudiantes del máster de la UAM, que pudieron ampliar sus conocimientos sobre desigualdad, distribución de la riqueza y fiscalidad, establecer nuevos contactos académicos y reforzar su interés por la investigación económica. La experiencia también puso de manifiesto la relevancia de combinar la teoría económica y el análisis empírico para abordar los retos actuales de las políticas públicas.

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