A partir del día siguiente, los servicios de la Unidad Técnica de Informática para la Docencia de Tecnologías de la Información hicieron el análisis forense del daño e intentaron repararlo tan pronto como fuera posible. A finales de esa semana, la información de HADOR se encontraba disponible en otro servidor, aunque sólo accesible desde un ordenador conectado a la red de la UAM.
Por tanto, cualquier persona (docente o estudiante) que necesite publicar o acceder al contenido de una página de HADOR podrá hacerlo por dos vías:
Este incidente pone de manifiesto la importancia de que los profesores de la Facultad de Psicología vayamos pasando a trabajar en la plataforma Moodle, que es la plataforma elegida y potenciada por la UAM, dejando, en su caso, HADOR o la página del profesor.
En este sentido, desde el año pasado se han ofrecido diversos cursos (de nivel básico y avanzado) sobre la plataforma Moodle en este centro y se ha potenciado la asistencia de nuestro profesores a cursos de los servicios centrales.
Os informaremos del plan de actuación para el transito a Moodle y los tiempos previstos para ello dentro de unos días, en cuanto tengamos confirmación de la autorización de los cursos de formación (para los profesores que no los han hecho y que desean hacerlos) y de la disponibilidad de los apoyos técnicos para la transición.
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