Artículos de divulgación en The Conversation
Artículos de divulgación en The ConversationConcluye la séptima edición del proyecto "Ciencia con Cáritas"
Concluye la séptima edición del proyecto "Ciencia con Cáritas"Abierta la inscripción de actividades de la Semana de la Ciencia y la Innovación 2026
Abierta la inscripción de actividades de la Semana de la Ciencia y la Innovación 2026El proyecto “Nuevos Públicos” lleva la UAM a las aulas de Fuencarral
El proyecto “Nuevos Públicos” lleva la UAM a las aulas de FuencarralSeleccionados los representantes de la UAM para la fase final de “Tesis en 3 minutos”
Seleccionados los representantes de la UAM para la fase final de “Tesis en 3 minutos”Ciencia en tu piel: una nueva edición con más tatuajes y divulgación
Ciencia en tu piel: una nueva edición con más tatuajes y divulgaciónAbierta la convocatoria para la Noche de los y las Investigadoras 2026
Abierta la convocatoria para la Noche de los y las Investigadoras 2026Llega la sexta edición del concurso «#HiloTesis: Tu tesis doctoral en redes sociales»
Llega la sexta edición del concurso «#HiloTesis: Tu tesis doctoral en redes sociales»Ya disponibles los videos del proyecto "Investigadoras UAM: un proyecto audiovisual para visibilizar la ciencia en femenino
Ya disponibles los videos del proyecto "Investigadoras UAM: un proyecto audiovisual para visibilizar la ciencia en femeninoNuevo portal de podcasts divulgativos de la UAM
Nuevo portal de podcasts divulgativos de la UAMAutismo en primera persona: Entender para cuidar e incluir
Autismo en primera persona: Entender para cuidar e incluirInvestigadoras UAM: un proyecto audiovisual para visibilizar la ciencia en femenino
Investigadoras UAM: un proyecto audiovisual para visibilizar la ciencia en femeninoLa Uni en el Barrio: Eventos Meteorológicos Extremos: inundaciones y sequías
La Uni en el Barrio: Eventos Meteorológicos Extremos: inundaciones y sequíasLa Uni en el Barrio: Creciendo en un mundo de pantallas conectadas
La Uni en el Barrio: Creciendo en un mundo de pantallas conectadas11F - Hacer visible lo invisible: mujeres, ciencia y equidad desde un contexto internacional
11F - Hacer visible lo invisible: mujeres, ciencia y equidad desde un contexto internacionalLa historia que no vemos: cómo se crean y sostienen los estereotipos
La historia que no vemos: cómo se crean y sostienen los estereotiposLa ciencia toma las aulas en los "Researchers at Schools" y "Nuevos Públicos"de la UAM
La ciencia toma las aulas en los "Researchers at Schools" y "Nuevos Públicos"de la UAMDía Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia 2026
Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia 2026


















