La amplitud con la que este máster aborda el concepto de creatividad y sus múltiples ámbitos de aplicación lo sitúa en una posición claramente vinculada al mundo profesional. La transferencia de los aprendizajes adquiridos a lo largo del programa favorece la incorporación de técnicas, metodologías y enfoques creativos en contextos tan diversos como centros educativos, museos, centros de mayores y proyectos de intervención comunitaria. El diseño del máster permite que el alumnado pueda aplicar estos conocimientos en su propio entorno personal, laboral o social, generando prácticas innovadoras y transformadoras.
En el ámbito educativo, el interés por potenciar la creatividad en docentes y estudiantes es cada vez mayor. Este máster proporciona herramientas para comprender en profundidad qué es el pensamiento creativo, cuáles son sus componentes esenciales y cómo se manifiesta en contextos sociales y culturales diversos. Además, ofrece un acercamiento actualizado a las formas contemporáneas de expresión artística, ayudando a superar prejuicios sobre qué se considera arte o cómo surge la creatividad en la práctica artística.
El programa también aborda la creatividad desde la perspectiva del desarrollo humano y el bienestar. Se analizan paradigmas como la creatividad distribuida, que entiende la creatividad como un fenómeno no solo individual, sino también social y relacional. Asimismo, se explora el potencial de la actividad creativa para contribuir al bienestar emocional, y se proponen estrategias para diseñar proyectos creativos en contextos de inclusión, diversidad funcional o intervención social. El máster invita, además, a revisar críticamente la relación entre creatividad y género, cuestionando estereotipos y generando nuevas lecturas más equitativas e inclusivas.
Este máster está dirigido a profesionales de la educación en todos sus niveles; creadores y creadoras de artes visuales, música, escritura o teatro; especialistas en diversidad e inclusión; profesionales de la orientación educativa, del trabajo social, de la psicología educativa y del ámbito terapéutico (terapia ocupacional, arteterapia, musicoterapia, terapia con títeres, entre otros). Un programa pensado para quienes buscan ampliar su mirada, innovar en su práctica profesional y aprovechar la creatividad como motores de cambio, aprendizaje y bienestar.
La modalidad híbrida del máster (que combina formación virtual y presencial) permite al alumnado seguir los estudios desde cualquier lugar, de octubre a junio, con un horario de fin de semana especialmente diseñado para compatibilizar la formación con la vida laboral y personal.
A esta flexibilidad se suma la docencia presencial de dos semanas en julio, una etapa necesaria para vivenciar las actividades prácticas, fortalecer la cohesión del grupo y favorecer la creación de redes profesionales futuras.
