Actividades culturales
La ciencia toma las aulas en los "Researchers at Schools" de la UAM
En el curso 2024-2025, investigadores e investigadoras de diversas disciplinas, han vuelto a acercar su trabajo a las aulas a través de una serie de talleres didácticos y participativos dirigidos a estudiantes de infantil, primaria y secundaria. El proyecto está co-financiado gracias a la obtención del proyecto FECYT, con número de referencia: FCT-24-21281, para el desarrollo de sus actividades anuales en este curso escolar.
Alumnado participante en nuestras actividades de divulgación científica "Reasearchers at Schools" durante el curso 2025-2026
Estas actividades se han desarrollado en distintas facultades y centros de investigación, así como en centros públicos de Castilla-La Mancha, en el marco del evento Researchers at Schools (RAS), dentro del proyecto de La Noche Europea de los Investigadores de Madrid 2025-2026.
Este programa de divulgación científica, promovido por la Consejería de Ciencia, Universidades e Innovación y coordinado por la Fundación madri+d, está financiado por la Unión Europea dentro del programa Horizonte Europa de Investigación e Innovación, a través de las acciones Marie Skłodowska-Curie. Además, el proyecto está co-financiado gracias a la obtención del proyecto FECYT, con número de referencia: FCT-24-21281, para el desarrollo de sus actividades anuales en este curso escolar.
Las actividades, en las que han participado más de 580 estudiantes, han abarcado áreas como la arqueología, la ecología, la psicología, la química o la biología celular. Entre las actividades, el taller "Lo que no vi cuando excavé" permitió al alumnado comprender a través de la Arqueología Experimental, cómo vivían nuestros antepasados. Esta actividad se desarrolló en dos turnos, con hasta 40 niños y niñas participantes, en la ludoteca del centro social polivalente del pueblo San Carlos del Valle en Ciudad Real,
Desde el Área de Biología, se desarrollaron talleres como "Descubriendo el microcosmos de la piel viva del suelo", que mostró la importancia ecológica de los suelos. Desde Psicología, la actividad "La realidad virtual te puede ayudar a pensar mejor", enseñó a alumnado de 2º y 3º de la ESO cómo se pueden usar programas con metodologías de realidad virtual para mejorar procesos psicológicos mediante el juego.
La actividad "Cáncer bajo el microscopio: de la investigación científica a la práctica clínica", impartida por investigadoras en el área de Biología Celular, permitió comprender mejor el cáncer y desarrollar tratamientos más precisos y efectivos que se aplican en la clínica. A través de actividades interactivas y experimentales, como la extracción de ADN de la saliva y la tinción de células, los participantes aprenderán cómo el análisis genético revela mutaciones relacionadas con el cáncer.
En enero, investigadoras e investigadores de Química Inorgánica se movieron hasta la feria: "Science for Industry", donde pudieron contar a 500 alumnas y alumnos de institutos, durante las mañanas del 28 y 29 de enero, la importancia de la investigación en química y sus posibles sinergias entre empresas y centros de investigación innovadores. Además de la charla, el alumnado pudo visitar stands con patentes y avances novedosos para la sociedad en todo tipo de campos de la investigación.
Estas actividades han sido posibles gracias al compromiso de decenas de investigadores e investigadoras, muchos de ellos involucrados en iniciativas de divulgación científica y educación inclusiva. La UCCUAM continúa así su apuesta por tender puentes entre ciencia y sociedad, sembrando el interés por la investigación en las nuevas generaciones.