Grupos de investigación - Metodologías para la imaginación social/Methodologies for Social Imagination

Metodologías para la imaginación social (IMAGINA-UAM): El concepto de imaginación social, desarrollado por Charles Taylor en Modern Social Imaginaries (2003), designa el conjunto de formas en que los sujetos elaboran y comparten representaciones sobre su existencia colectiva, sus expectativas y los marcos normativos que orientan la vida social. Esta dimensión es constitutivamente relacional: se produce en la interacción, circula a través de discursos, prácticas y afectos, y participa activamente en la configuración de realidades compartidas. En un contexto marcado por la intensificación de conflictos, incertidumbres y transformaciones sociales aceleradas, la investigación social debe proporcionar marcos de comprensión amplios, así como abrir vías alternativas para interpretar y abordar los fenómenos contemporáneos, al tiempo que cuestiona los límites de sus propios enfoques analíticos y formas de producción de conocimiento. Desde esta perspectiva, el estudio de la imaginación social no puede reducirse a un ejercicio interpretativo, sino que exige replantear las condiciones metodológicas y epistémicas desde las que investigamos lo social. IMAGINA-UAM es un grupo de investigación interdisciplinar de la Universidad Autónoma de Madrid orientado al desarrollo, análisis y experimentación de metodologías creativas y enfoques innovadores para la investigación empírica en humanidades y ciencias sociales. El grupo reúne a investigadores/as de antropología, historia, literatura, lingüística y estudios de la comunicación, y se apoya en la tradición de las etnografías colaborativas (Lassiter, 2005), prestando especial atención al uso de métodos creativos como parte constitutiva del proceso de investigación, capaces de abrir nuevas formas de indagación sobre aspectos de la vida social. El trabajo del grupo se articula en torno a cuatro ejes interrelacionados: - Imaginación social y contextos de transformación. Analizamos cómo los imaginarios se configuran, circulan y se transforman en distintos contextos sociales, especialmente en situaciones de cambio, incertidumbre o conflicto. Esto incluye, entre otros, procesos vinculados a transformaciones territoriales y ecológicas, entornos educativos, dinámicas comunitarias, migraciones y movilidades o espacios digitales, entendidos como escenarios donde se negocian colectivamente los límites de lo posible. - Metodologías creativas y dispositivos de investigación. Entendemos los métodos creativos no como técnicas auxiliares, sino como componentes constitutivos del proceso de investigación. A partir de la noción de dispositivo de campo (Estalella y Sánchez Criado, 2023), abordamos las herramientas metodológicas como ensamblajes que no solo permiten recoger información, sino que configuran relaciones, abren posibilidades analíticas y participan activamente en la producción de conocimiento. - Reflexividad, colaboración y posicionamiento. El uso de estos dispositivos implica concebir la investigación como un proceso reflexivo continuo. Este enfoque sitúa en el centro las dimensiones colaborativas del trabajo de campo, promoviendo prácticas de escucha atenta y una mayor implicación de las personas participantes. Asimismo, se nutre de perspectivas feministas post/decoloniales que cuestionan las jerarquías tradicionales del conocimiento y replantean el papel del investigador/a. - Imaginación social en la práctica docente. Esta línea traslada los métodos creativos y colaborativos del grupo a contextos de formación universitaria y profesional, con el objetivo de desarrollar herramientas pedagógicas que amplíen la capacidad imaginativa de estudiantes y docentes en ciencias sociales y humanidades. Se trabaja en el diseño, implementación y evaluación de dispositivos didácticos (talleres, materiales, etc.) que permitan activar y analizar imaginarios colectivos en el aula como parte del propio proceso de aprendizaje. IMAGINA-UAM se concibe como un espacio de colaboración interdisciplinar orientado tanto a la discusión teórica como a la experimentación metodológica.

Publicaciones más relevantes

- Almenara-Niebla, S., Smets, K., & Alencar, A. (2026). Reorienting Collaborative: Creative Methodologies: Reflexive Devices in the Interplay of Ethnographic and Mobility Research. Qualitative Inquiry, https://doi.org/10.1177/10778004251412872 - Almenara-Niebla, S., & Smets, K. (2025). Cineforum as a Participatory Field Device: Film-Viewing for Sensitive Knowledge in Ethnography. Journal of Contemporary Ethnography, 54(6), 788-817. - Fuentes-Antras, F. & Grossman, E. & Ripero-Muñiz, N. & Solic, M. (2025) Home as a story, stories of home: transformations of belonging. ISBN: 978-84-09-82055-9 ebook - Gutiérrez-Torres, I., Lenette, C., Blomfield, I., Diallo, A., & Smets, K. (2026). Beyond Tokenism: Strategies to Co-Disseminate With Migrant Co-Researchers and Expand Their Roles in Neoliberal Academia. Qualitative Inquiry, 0(0). - Pro, J. (2025) (Ed.) Pensar la utopía. Sílex.

Proyectos más relevantes

- COST-ACTION OC-2025-1-29495 Justice, Arts, Memory, Migration Creating Solidarities across Borders (Silvia Almenara-Niebla, secondary proposer) - The ERA Chair on Imagination and Society at the Institute of Social Sciences of the University of Lisbon (direc. Ramon Sarró) - CIVIS Open Lab "Migrant Storytelling on Home and Belonging as Transformative Tools" (direc. Francisco Fuentes) - Utopías trasatlánticas: imaginarios alternativos entre España y América (siglos XIX-XX) PID2021-123465NB-I00 (direc. Juan Pro) - Reel Borders (ERC Starting Grant #948278) direc. Kevin Smets

Utopias in motion. Creative Methodologies for Mobility Research. International Conference. 29-30 Octubre 2026 La Corrala UAM