Unidad de Equidad Social

Atendiendo, además, a los indicadores de calidad y reconocimiento de la excelencia de la institución universitaria, y en la línea de tendencias y compromisos nacionales e internacionales insoslayables, como se pone de manifiesto en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible (ODS) de Naciones Unidas (ver, por ejemplo, los Objetivos 4, 8, 10 o 16).

Y desde la consideración de que esta visión y valores son elementos constitutivos de una auténtica excelencia en la institución universitaria, en el Documento Plan Estratégico 2025 de la UAM se recoge en su Misión “el propósito de constituir una universidad sostenible, comprometida con la igualdad de género y la diversidad, y socialmente responsable.” (p.18).

Asimismo, en su Área Estratégica sobre Compromiso social y sostenibilidad se recoge, entre sus líneas de actuación, una referida a “Atención a la diversidad y la inclusión”, y se señala que “Las nociones de diversidad e inclusión se nos proponen como nuevos ejes en el establecimiento de un modelo de universidad y sociedad que se abre a las exigencias de una ciudadanía plural” (p.25)

Y, tomando en cuenta que, la lucha contra la discriminación es un principio básico del Código Ético de la UAM. Enlace a Código Ético Y todo ello, en el marco de La carta de los Derechos Humanos de 1948 y más tarde el artículo 14 del Convenio Europeo para la Protección de los Derechos Humanos y las Libertades Fundamentales que establecieron la necesidad de prohibir la discriminación como acción necesaria para amparar un trato equitativo a todas las personas en las múltiples esferas de la vida cotidiana, salud, educación, vivienda, servicios sociales y en general acceso a los bienes públicos

Enlace a la Carta y al Convenio Europeo

Los objetivos generales de la Unidad son:

1. Crear un espacio de encuentro y sinergia en la Universidad, que favorezca la implicación de forma transversal de diferentes colectivos y servicios de la UAM en torno a la equidad, la convivencia y la no- discriminación.
2. Identificar barreras existentes en diferentes planos de la vida universitaria que limitan la equidad, dificultan la convivencia y conducen a situaciones de discriminación en la misma.
3. Proponer e impulsar acciones, planes/programas y en su caso estudios, encaminadas a mejorar la equidad, la convivencia y prevenir la discriminación en la UAM.
4. Reforzar los espacios de coordinación de todos aquellos que trabajan por la igualdad y la convivencia positiva y que, además, promuevan la equidad de forma activa.
5. Construir un espacio participativo en el que se escuchen las voces de los diferentes miembros de la comunidad universitaria en torno a los contenidos y acciones que dan sentido y concretan los ejes establecidos.
6. Identificar y aprovechar los recursos y fortalezas existentes en la UAM por parte de los diferentes colectivos y servicios en materia de equidad, inclusión convivencia y no discriminación, poniendo en valor lo que ya se hace en la universidad, mejorando cuando proceda la coordinación de estos y activando estrategias innovadoras y creativas al respecto
7. Construir alianzas con entidades externas a la UAM que comparan los principios vertebradores expuestos.
8. Contribuir a que la equidad, la convivencia y la no discriminación sean asumidas como seña de identidad de la UAM por todos sus miembros

Tal y como se señala en el Plan Estratégico 2025 de la UAM y vinculada a la línea de actuación “Atención a la diversidad y la inclusión” para el cumplimiento de las exigencias de esta, entre otras acciones se propone “Desarrollar el Plan de atención a la diversidad, desde la óptica de la pluralidad, la diversidad y la educación inclusiva” (p.25). Como consecuencia, el Plan que aquí se presenta se propone contribuir a dicho propósito, así como sentar las bases para el desarrollo de un Plan de Acción futuro que deberá realizarse con el concurso y acuerdo de diferentes colectivos de la UAM. En este sentido, los objetivos definitivos de dicho Plan de Acción deberán formularse atendiendo al diagnóstico previo y a las propuestas de los grupos de discusión previstos.

Consulta el Plan de Acción (p.8)