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Puesta en marcha de una nueva Red de Género, Diversidad e Interseccionalidad en la docencia

Actualidad

Puesta en marcha de una nueva Red de Género, Diversidad e Interseccionalidad en la docencia

¡Forma parte del cambio también en el aula!

17/10/2025
Imagen Noticia Nueva Red de Género, Diversidad e Interseccionalidad

Tras el desarrollo de dos proyectos de innovación docente sobre cómo integrar el enfoque de género y la interseccionalidad en la docencia universitaria, la Unidad de Igualdad de Género (UIG), el Instituto de Estudios de la Mujer (IUEM) ) y la Unidad de Equidad Social (UES) se complacen en anunciar la apuesta en marcha en una nueva iniciativa: la Red de Innovación Docente sobre Género y diversidad de la Universidad Autónoma de Madrid.

Esta red nace con el propósito de fomentar la integración de los enfoques de género e interseccionalidad en la docencia universitaria para hacer de las aulas unos espacios más igualitarios, inclusivos, diversos, seguros y cuidadosos. Busca, por tanto, fomentar la incorporación de prácticas pedagógicas inclusivas, críticas y comprometidas con la equidad de género, la justicia social y el respeto a la diversidad en todas sus formas.

¿Por qué ser parte de esta red?

Si eres parte del Personal Docente Investigador (PDI), sin importar tu área de conocimiento y tienes interés en mejorar tu práctica docente y repensar el contenido de tu docencia, tus relaciones con el estudiantado, su proceso de aprendizaje (dentro o fuera de las aulas), la participación en clase o los sistemas de evaluación, este es un buen espacio para hacerlo en compañía. Aquí podrás compartir inquietudes, buenas prácticas, saberes y herramientas para practicar la igualdad y el respeto a la diversidad.

¿Qué haremos en la red?

¿Cómo participar en la red?

Si quieres formar parte de la red, inscríbete aquí.

En unas semanas os convocaremos a una reunión inicial para compartir ideas y propuestas sobre lo que haremos en este espacio abierto a todo el profesorado de la UAM, incluido el que está en formación.