Universidad Autónoma de Madrid

Máster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato

Objetivos y competencias
El presente máster habilita para la docencia en Educación Secundaria y Bachillerato. Se concibe conjugando formación multidisciplinar y generalista con otra especializada, lo que se refleja en los catorce itinerarios formativos (especialidades) previstos. Se combinan aspectos teóricos y prácticos con el fin de formar un profesorado capaz de adaptarse a contextos y ámbitos diversos.

La docencia en Educación Secundaria se concibe, en razón a su régimen legal, como una profesión regulada para cuyo acceso o ejercicio se requiere estar en posesión de lo que, en terminología comunitaria, se denomina "paquete formativo". En este caso concreto, se requiere estar en posesión del título de Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o Grado, más el correspondiente Máster. Lo habilitante no es sólo el Máster, sino el conjunto de ambos títulos.

Esto quiere decir que, en el momento actual, un Diplomado tiene, como cualquier otro titulado de primer ciclo, acceso al Máster en Formación de Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, pero esa titulación no le permitiría el ejercicio de la profesión, en el ámbito público ni en el privado, hasta que no completara el otro requisito de titulación habilitante.

Futuros estudiantes

Folleto informativo
Acceso y admisión
Matrícula
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Turnos según especialidades
Contenidos:
Requisitos de acceso y admisión

Con carácter general, los itinerarios están diseñados para estudiantes procedentes de las titulaciones de los mismos ámbitos de conocimiento. No obstante, cuando el estudiante desee cursar un itinerario de especialización diferente al de su formación de Grado, la Comisión de Coordinación del Máster y el Coordinador del itinerario valorará su currículum y, en su caso, podrá exigir la realización de una prueba oral o escrita. Una vez admitido, tendrá que matricularse de los complementos de formación específica que determine la comisión. Además es común para todos los itinerarios realizar 10 ECTS de prácticas externas.

Los estudiantes deberán acreditar el dominio de una lengua extranjera equivalente al nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (Orden ECI/3858/2007 de 27 de diciembre). La acreditación de nivel de idioma deberá presentarse junto con el resto de documentos de la solicitud de admisión. En caso contrario tendrá que aportarse en papel en el Centro de Estudios de Posgrado antes de las fechas de matriculación.

Los estudiantes extranjeros de habla no española que hayan cursado sus estudios de acceso en países no hispanohablantes deberán acreditar su conocimiento del idioma español aportando un certificado oficial equivalente al nivel B2. Esta acreditación deberá presentarse junto con el resto de documentos de la solicitud de admisión.

Criterios de admisión

Al menos el 80% de las plazas del Máster se cubrirá con solicitudes de candidatos que tengan estudios de acceso finalizados o los finalicen antes del cierre del primer plazo de matrícula.

Adecuación de la titulación de acceso al perfil de la especialidad + nota media del expediente.

En el caso excepcional de que se quieran solicitar varias especialidades, no se podrán solicitar más de tres.

Solo se podrá realizar un máximo de tres solicitudes diferentes de acceso a Máster. En el caso del MU en Formación del Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato (MESOB), se considera cada especialidad como una solicitud diferente.

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Documentos generales de admisión
- Certificado académico de calificaciones de los estudios de grado. (Dicho certificado debe estar traducido en caso de no estar en castellano. No será requisito imprescindible la traducción de documentos que estén en: inglés, francés, italiano o portugués).
  - En caso de tener estudios de Máster/Doctorado, es recomendable incluirlos como documentación complementaria, pero señalando los de Grado/Licenciatura como estudios de acceso que son los que se van a valorar para la nota media.
  - Los estudiantes que realicen la solicitud de admisión al Máster con estudios de acceso sin finalizar deben incluir en la solicitud la declaración de superación de estudios previos indicando la fecha de previsión de finalización de los mismos.
- Declaración de nota media (obligatorio para estudiantes que no pertenezcan a la UAM).
- Curriculum Vitae.
- DNI / Pasaporte.
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Documentos específicos de admisión

Obligatorios
- Acreditación del dominio de una lengua extranjera equivalente al nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia.
- Acreditación de conocimiento del idioma español nivel B2 (obligatorio únicamente para estudiantes extranjeros provenientes de países no hispanohablantes).
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Programa combinado de doble titulación:

Doble Máster en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato (Especialidad en Francés) y Estudios Internacionales Francófonos

Existe la posibilidad de cursar un único plan de estudios conducente a la obtención de una doble titulación de Máster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato (Especialidad en Francés) y Máster Universitario en Estudios Internacionales Francófonos.

Para más información sobre el plan de estudios y requisitos de admisión, visitar la página web: Doble Máster en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato (Especialidad en Francés) y Estudios Internacionales Francófonos

La solicitud de admisión deberá presentarse únicamente a este Doble Máster.

Dirección y Coordinación

El Máster cuenta con una comisión de seguimiento y coordinación académica.
El coordinador máster lo es por delegación del Decano. Y existe la figura de coordinador de Practicum.
El módulo genérico, así como todos los módulos de las distintas especialidades, tienen un coordinador específico.

Coordinadores de especialidad

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